Škola

Category

Škola v pohybu
Ve středu 26. února proběhla tělesná výchova 2. a následně 3. třídy netradiční formou. Výuku v rámci projektu Škola v pohybu vedl trenér mládeže z Fotbalové asociace. V průběhu jedné vyučovací hodiny si žáci vyzkoušeli seznamovací hry, aktivity s míčem a obručí. Také si zahrálina potápěče prchající před žralokem, vyzkoušeli si, jaké to je být...
Více informací
V sobotu 22. února 2020 se uskutečnilo v komorním sále ZUŠ ve Zlíně okresní kolo soutěže lidových písní Trnečka 2020.
Více informací
Dne 21. 2. 2020 jsme se s dětmi z druhé třídy a s naší švédskou paní učitelkou vydali na Festival IQ Play ve Zlíně.
Více informací
Dne 17. 2. vyrobili čtvrťáci krmení pro ptáčky a vydali se s přírodovědou na vycházku do přírody k přehradě.
Více informací
Ve čtvrtek 13. února 2020 se na naší škole uskutečnilo školní kolo recitační soutěže.
Více informací
Dne 11. 2. 2020 se na 1. stupni uskutečnilo školní kolo recitační soutěže. Na tento den se děti velmi pečlivě připravovaly, což nám předvedly precizním přednesem v soutěži.
Více informací
Krajská matematická soutěž je týmová soutěž třídních kolektivů a je pořádána v rámci projektu IKAP (Implementace krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání pro území Zlínského kraje).
Více informací
Ve čtvrtek 6. února 2020 se konalo v odborné učebně školní kolo pěvecké soutěže lidových písní „Trnečka“. Celkem se zúčastnilo 24 zpěváků od 1. - 9. třídy.
Více informací
Pythagoriáda patří mezi oblíbené matematické soutěže. Je určena všem žákům 5. – 8. ročníků základních škol a jim odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, kteří mají zájem o matematiku.
Více informací
jazyková učebna
Hlavním cílem projektu jsou drobné stavební úpravy a pořízení vybavení...
Více informací
1 42 43 44 45 46 47

Nejnovější příspěvky

Energylandia – Polsko – 2. 5. 2025
7. 5. 2025
Projektové dopoledne na SŠ-COPT Uherský Brod
7. 5. 2025
Čarodějnické odpoledne a zdobení májky
30. 4. 2025

Kalendář akcí

There're no item that match your search criteria. Please try again with different keywords.